KI- und Anwaltsausbildung: Die neuen Treiber der beruflichen Weiterentwicklung

Jun 19, 2023

David Curle Direktor / David Curle Communications

31. Mai 2023 · 7 Minuten Lesezeit

David Curle Direktor / David Curle Communications

31. Mai 2023 · 7 Minuten Lesezeit

Die erfolgreiche Anpassung von Anwaltskanzleien an den zunehmenden Einsatz fortschrittlicher künstlicher Intelligenz wie ChatGPT und anderer Formen generativer KI hängt möglicherweise davon ab, wie Kanzleien ihren Ansatz zur Anwaltsausbildung und -entwicklung ändern

Aufgrund der Beliebtheit von ChatGPT und anderen Formen generativer KI befindet sich die Anwaltschaft in einem neuen Hype um künstliche Intelligenz (KI). Es besteht kein Zweifel daran, dass KI inzwischen erhebliche Fortschritte in der Rechtspraxis gemacht hat. Methoden des maschinellen Lernens kommen derzeit in den Bereichen eDiscovery, Vertragsprüfung und -analyse, Dokumentenerstellung und Rechtsrecherche zum Einsatz.

Das große öffentliche Interesse an ChatGPT und die anhaltenden Diskussionen darüber, wie es in der juristischen Arbeit eingesetzt werden könnte, sind größtenteils auf die Tatsache zurückzuführen, dass jeder es heute testen und nutzen kann. Selbst in ihrer jetzigen, recht primitiven Form und mit all ihren Einschränkungen ist es für Anwälte leicht zu erkennen, wie generative KI einige der Aufgaben übernehmen könnte, die heute von menschlichen Anwälten erledigt werden.

Der aktuelle Umfragebericht des Thomson Reuters Institute zeigt, wie eine neue Generation KI-basierter Tools in sehr kurzer Zeit ein hohes Maß an Bekanntheit und Interesse erlangt – viel schneller als frühere Generationen von KI-Tools. Tatsächlich sagen 80 % der Befragten, dass generative KI bereits in der juristischen Arbeit eingesetzt werden kann, während nur knapp mehr als die Hälfte der Meinung ist, dass dies der Fall sein sollte. Vergleichen Sie dies mit der Skepsis, mit der frühere Anwendungen für KI konfrontiert waren, beispielsweise bei eDiscovery oder Vertragsanalysen.

Die traditionelle Ausbildung neuer Anwälte in Anwaltskanzleien lässt sich als informelles Mentoring in Kombination mit der Einbindung junger Mitarbeiter in Routineaufgaben wie Dokumentenprüfungen beschreiben. Was passiert jedoch, wenn Technologie viele dieser Routineaufgaben automatisiert?

Eine Studie aus dem Jahr 2022, der Litera Technology in M&A Report, untersuchte einige der Auswirkungen KI-basierter Tools auf die M&A-Praxis von Unternehmen. Die Umfrageteilnehmer identifizierten sowohl positive als auch negative Auswirkungen von KI auf die Karriereentwicklung junger Mitarbeiter. Einerseits waren sich die meisten einig, dass der Einsatz von KI bei M&A-Transaktionen neue Karrierewege eröffnet und dass die Befreiung junger Mitarbeiter von untergeordneten Aufgaben ihnen Zeit gibt, sich auf ihre Analyse- und Beratungsfähigkeiten zu konzentrieren. Fast ebenso viele Befragte waren jedoch der Meinung, dass der Einsatz von KI-basierten Tools bei der Dokumentenprüfung es jungen Anwälten erschwert, das Handwerk zu erlernen, da sie nicht über die Erfahrung verfügen, Vertragsbedingungen zu identifizieren und zu extrahieren.

Es ist ein seltsames Paradoxon, dass KI-Tools die juristische Arbeit effizienter und genauer machen, es jungen Anwälten aber möglicherweise auch schwerer machen, ihr Handwerk zu erlernen. Josh Kubicki, Direktor für Legal Innovation & Entrepreneurship und Assistenzprofessor für Rechtspraxis an der University of Richmond, beschreibt das Problem als die Beseitigung kognitiver Reibung aus dem Lernprozess. In einer kürzlich erschienenen Ausgabe seines Brainyacts-Newsletters, der sich mit generativer KI befasst, beschrieb Kubicki kognitive Reibung als „die mentale Anstrengung, Herausforderungen oder Hindernisse, die bei der Verarbeitung von Informationen, der Lösung von Problemen oder dem Erlernen neuer Aufgaben auftreten“. Die Schwierigkeiten, die junge Anwälte haben, wenn sie in ein Meer von Dokumenten geworfen werden, die überprüft werden müssen, und die Erkenntnis, dass sie überfordert sind, sind eine Quelle dieser kognitiven Reibung.

Der Umgang mit kognitiven Reibungen in der juristischen Arbeit bietet Wege zum Lernen. Es ist ein „wertvoller Wachstumskatalysator, da es kritisches Denken, Kreativität und Fähigkeiten zur Problemlösung fördert, indem es den Einzelnen dazu drängt, sich intensiver mit der anstehenden Aufgabe zu beschäftigen“, sagt Kubicki.

Doch was passiert mit dem Lernen, wenn KI den Alltag eines neuen Anwalts um das Untergeordnete, Routinemäßige, Mehrdeutige und Komplexe eliminiert? Woher kommt das Lernen?

„Um Mitarbeiter zu unterrichten, haben wir sie ins kalte Wasser geworfen, sie kämpfen lassen, und vielleicht oder vielleicht auch nicht, ein Partner oder ein leitender Mitarbeiter wird sie auffangen und ihnen helfen, die Dinge herauszufinden“, sagt Kubicki. „Aber das ist unglaublich ungleichmäßig. Es wird nicht richtig gemanagt. Und es ist ein stark voreingenommenes Ökosystem.“ Tatsächlich könnten neue KI-Tools Anwälten die Möglichkeit nehmen, durch die Überwindung kognitiver Reibungen zu lernen, aber auch die alte Methode wurde nie konsequent oder effektiv angewendet.

Die Antwort, sagt Kubicki, ist ein bewussterer Ansatz für Lernen und Entwicklung. „Wie können wir kognitive Reibung in einer kontrollierten Umgebung erzeugen? Dann fängt man an, sich strukturierte Lernprogramme anzusehen.“ Solche Programme sind interaktiver, geplanter und just-in-time. Sie gehen über das in der Anwaltschaft bevorzugte Modell hinaus, in einem Raum zu sitzen und jemandem dabei zuzuschauen, wie er eine PowerPoint-Präsentation vorträgt, und binden stattdessen die Schulung an die jeweilige Arbeit und variieren das Tempo, das Medium und das Format.

Und einige Firmen setzen diese Absicht bereits in die Praxis um. Es sind jedoch nicht nur die Trainingsherausforderungen, die die KI mit sich bringt, die sie dorthin treiben.

Interessanterweise ist das Wachstum der KI nicht der einzige Faktor, der Anwaltskanzleien dazu veranlasst, die Art und Weise, wie sie ihre Mitarbeiter ausbilden, genauer unter die Lupe zu nehmen. Auch die Pandemie und die technologischen Anpassungen, die viele Anwaltskanzleien vornehmen mussten, um Remote-Arbeit zu ermöglichen, hatten große Auswirkungen. Darüber hinaus werden Anwaltskanzleien zunehmend von Trends und Forschungsergebnissen im Bereich Lernen und Entwicklung außerhalb der Rechtsbranche beeinflusst.

Als die Pandemie ausbrach, waren Anwaltskanzleien, die auf das ältere Modell des persönlichen Mentorings und der Präsenzschulung angewiesen waren, plötzlich gezwungen, Kollaborationstechnologien zu nutzen und neue hybride Arbeitsmodelle zu etablieren, bei denen es nicht mehr selbstverständlich war, dass eine Person angesprochen wurde Persönliche Schulungen oder Mentoring wären immer möglich.

Hybride Arbeit schränkte das spontane Lernen ein und führte zu ungleichen Erlebnissen bei Live-Schulungen, an denen einige Anwälte persönlich teilnahmen, andere jedoch nur aus der Ferne zusahen. Dies machte es für die Mitarbeiter auch schwieriger, soziale Beziehungen zu Kollegen und Führungskräften aufzubauen, die traditionell Quellen für Schulung und Mentoring waren.

Doch schon bevor die Pandemie das Thema forcierte, überprüften viele Organisationen außerhalb der Anwaltschaft ihre Lern- und Entwicklungsbemühungen. Angesichts der Bedeutung von Schulungen für die Mitarbeiterzufriedenheit und -bindung wurden eine Reihe neuer Techniken eingeführt, darunter:

Ähnlich wie Organisationen außerhalb der Rechtsbranche beginnen Anwaltskanzleien, das Management ihrer Lernaktivitäten zu professionalisieren. Um diese und andere Techniken besser zu übernehmen, haben Kanzleien „Direktoren für Lernen und Entwicklung“ und ähnliche Rollen geschaffen, und sie verfolgen eine strategischere Sicht auf die Anwaltsausbildung, die ihre Rolle bei der Wertschöpfung innerhalb der Kanzlei anerkennt.